工业设计样板支部建设总体思路：高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，以《中共教育部党组关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》为指导方针，以《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》为总体要求，以“七个有力”为重点工作任务，以校院及学科专业中心工作为抓手，以“主题党日活动”为突破口，优化特色活动，创新工作方法，努力建成“党建引领·业务过硬·师德优秀”的三维驱动型“双创”工作样板支部：支部党建工作能力大步提升，党员学术业务能力过硬，师德师风建设和服务学生意识大大增强，并重点推进“工设力量”“金课堂”“创变者”以及“设计扶贫”等特色党建工作。
对标建设目标，前期主要工作汇报如下：
1 聚焦学科专业中心工作，“工设力量”品牌成效显著
（1）专业团队组织力量强大
一年来，积极发挥和依靠团队组织力量，带领支部党员骨干教师，重点中心工作如下：完成了陕西科技大学轻工业博物馆工业设计展区整体规划与布置，并于3月底顺利开馆；4月到6月，完成了工业设计一流专业的省级、国家级申报，并顺利获批工业设计国家级一流专业；5月到10月，完成了设计学本科教学成果奖的校、省两级申报工作，并取得校级特等、省级一等（已公示）的好成绩；6月到11月，慕课《创新的力量》从脚本撰写、录制视频直至课程上线，累计选课人次近2500人；9月到12月，承担了阿尔斯特学院工业设计专业的入学教育、学业管理、课程教学、对外沟通以及培养方案的多轮次修订等工作……各项中心工作顺利完成，党组织凝聚力更加强大。
（2）党员教师个人业绩提升
一年来，党员教师积极钻研业务、引导学生，个人业绩提升明显：共授权国家发明专利4项、授权国家实用新型专利20余项；发表核心期刊以上论文20余篇；获批省部级科研项目1项；完成与企业横向合作项目6项；获陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果三等奖1项；团队所带硕士研究生获：国家奖学金1人次、校级优秀硕士学位论文3人次、陕西省研究生创新成果展三等奖1项；指导学生获批省级和国家级大学生创新创业项目7项；指导学生参加各级各类设计大赛，获奖40余项……党建引领作用更加突出，教师业务素质提升明显。
2 以“七个有力”为抓手，联系服务群众工作再上新台阶
（1）联系服务群众方面
为凝聚并服务广大师生，秋季学期开展了“工业设计研究生帮帮团志愿活动”，每周三、四晚，服务本科生设计大赛及学业规划等，发挥研究生助教助研作用，提升学生专业认知度和专业实践能力，活动持续时间3个多月；同时，为增进师生沟通和交流，体现专业力量，建立了“工设产品有力量”微信大群，纳入工业设计和产品设计两个专业方向在校本科生及全体专业教师，以线上（资料分享、任务布置、方案讨论等）+线下（团队建设、小组参赛、头脑风暴等）方式发挥作用，增强学生专业归宿感。
（2）教育管理党员方面
聚焦主题教育，积极开展了多种形式的党员学习及教育活动，包括：党员个人学习、专题学习、主题党日、主题党课、谈心谈话、个别帮扶等方式，全年组织党员学习、支委会集中讨论、党课以及主题党日等活动20余次，使广大党员学思贯通、心有所感、意有所悟、行有所动，初心和使命回归和重生。在积极引导和组织下，专业教师王毅同志已被列为发展对象。同时，经过多方联系与沟通工作，引进了两名青年博士，为专业跨越式发展打下良好基础。
检核目标任务，支部党组织建设存在问题如下：
1组织生活规范性和制度化急需加强
主要表现在：主题党日活动的持续性不够、党组织生活的规范性和严肃性不到位；广大党员自主学习的尽头不足，思想上的重视程度不够，对党员的教育和管理还没有制度化；党组织凝聚、服务并宣传师生不够，发挥作用力度不到位。
2 社会创新及创变者力量落实不到位
作为样板支部的目标任务“创变者”及“社会创新”两个模块完成不够好。近期正筹划如何更好建设与实施，并合二为一，打造支部工作新亮点。
总结经验，正视问题，面向未来，工业设计党支部将以国家一流专业建设为核心目标，积极推进学科和专业中心工作，教师业务能力进一步提升。以基层党建工作为抓手，进一步加强教师师德师风建设，明确落实党内政治生活的规范性和制度化，强化党组织的政治核心作用，打造“工设力量”品牌，突显样板支部的示范创建和质量创优作用。
一流专业、一流师资、一流质量、一流党建。不忘初心、牢记使命，基层党组织建设永远在路上。
