华南师范大学：创新党建育人阵地 奋力培养时代新人

体系化打造、同向化发力，构筑党建育人协同合力。强化顶层设计、纵向联动、横向协同，“一高两化”合力打造党建阵地共同体。一是高站位谋划。注重顶层设计，坚持把党建阵地作为学校基层党建、人才培养和思想政治教育的重要载体，将其纳入学校党建与思政“十四五”专项规划、基层党建三年行动计划、全国党建示范高校创建等，排出“时间表”“路线图”，作为重点任务统筹推进。二是体系化打造。按照“一核引领、多元支撑、全校覆盖”思路，联通校院两级、线上线下、校内校外等多元党建育人阵地，构建起多层次全覆盖党建阵地体系。三是协同化发力。突出党建引领，充分发挥校内不同组织的育人功能和优势特点，合力参与党建阵地体系的整体策划、内容建设、运营维护、发挥作用等环节，形成党委组织部、党委宣传部、党委教师工作部、党委学生工作部、党委研究生工作部、教务处、校团委等部门协同联动，各二级党组织齐抓共管的党建阵地建设格局。

线上有温度、线下有深度，打造党建育人平台矩阵。线上线下全覆盖，“两个一批”织密党建育人阵地网络。一是建立一批网上党建育人平台。高标准打造学校“网上党校”、理论学习网等平台，创新“菜单式”选学、学分制考核、网上互动交流等特色功能，从集中学习向自主学习扩展，提升疫情期间学习培训实效。扎实推进“互联网+党建”，过网上组织生活、上网上党课、开展网上思想汇报等，涌现网络中心“网上党支部”、经济与管理学院党委书记“党建与思政手机工作室”等典型做法。二是建立一批党员教育阵地。打造学生社区“一站式”学生服务中心、学生思政空间等教育基地，面向全校师生开放共享，提供党员教育培训、党建工作指导、党建理论研究、学习交流互动等多元化服务。因地制宜建成“六有”标准化“党员之家”，发挥“一室多用”的综合效用，把党员活动室打造为党员活动中心、学习培训中心以及为师生服务中心，真正使活动阵地“活”起来、功能“强”起来。校院两级积极打造党建育人品牌，初步构建起以“青春演播厅”“榜样华师”“书记茶座”“学者下午茶”等活动为主体的党建思政品牌矩阵。

校内层次推进、校外牵线布点，统筹党建育人生态集群。校内分层次推进，校外牵线布点，“两个集群”构建良好的党建育人生态。一是校内打造学生党员示范群体集群。充分发挥学生党员先锋模范作用，结合学生成长发展需求，分层次建设“三班两营一队”（学生党员卓越班、青马班、兼职班主任、青年领袖训练营、创新创业先锋营、国旗护卫队）等学生党员示范群体，创新思想政治、科技创新、志愿服务、文化传承“四引领”的实践载体，引领学生党员在锤炼党性、热爱学校、关心集体、加强学习、服务社会等方面“五带头”，实现由横向到底、纵向到边的全方位、立体式的示范引领、辐射带动格局，形成学生党员示范群体集群效应。二是校外建设党员教育实践基地集群。统筹校外教育资源，组织党员前往井冈山、瑞金、海陆丰等红色教育基地，开展沉浸式学习教育，筑牢理想信念。聚焦粤港澳大湾区、乡村振兴等国家重大战略，组建理论普及宣讲团、党史学习教育团、乡村振兴促进团、发展成就观察团、民族团结实践团等，推动学生投身社会实践。持续开展研究生支教团、西部计划、希望乡村教师计划、扶贫对口林芝支教项目等，引导学生党员为国家建设贡献力量。

常态化督导、可量化考核，推动党建育人阵地发挥实效。推进督导、考评一体化建设，“两个机制”强化阵地考核评价“指挥棒”作用。一是建立常态化督导机制。建立基层党组织督导机制，实行“一月一指引、一学期一督导”制度，坚持每月发布基层党建工作指引，每学期开展党建工作督导，每年开展党建工作实地考核，把党建育人阵地建设列为重要内容。二是完善可量化考核机制。结合二级党组织书记抓党建工作述职考核，编制《基层党建工作白皮书》，推动基层党建工作情况可量化、能比较；打造“基层党建大地图”动态展示机制，展示交流基层党组织党建工作情况，释放先进典型影响力；均把党建育人阵地建设列为重要事项，推动党建育人阵地落地见效。